一、活动背景

南山书院一直致力于培养学生全面发展，注重塑造学生优秀的精神品质和价值观。在这样的教育理念下，我们发现，匠人精神中蕴含的对技艺的热爱与坚守，与书院育人目标高度契合。当下的学生，成长于多元文化和快速变化的环境，更需要精神引领。

为了让学生近距离感受匠人精神的魅力，激发他们对梦想的追求，南山书院特此举办“匠心传薪火，守艺绽新声”匠人故事会，期望通过学生的视角与讲述，让匠人精神在校园中传播传承，激励学生坚守初心，追逐梦想 。

二、活动目的

通过分享工匠精神的人物故事，引导南山学子感受“择一事终一生”的执着信念，学习“千万锤成一器”的卓越追求，在浮躁的时代中寻找专注、坚守与创新的精神力量，让“小故事”折射“大精神”激发青年对学业、事业与人生的深度思考。

三、活动主题

“匠心传薪火，守艺绽新声”匠人故事会

四、活动时间

2025年4月9日

五、活动对象

南山书院全体学生

六、活动开展

“匠心传薪火，守艺绽新声”匠人故事会

1.活动时间：

2. 地点：初筛：南山书院十号楼党团活动室

正式比赛：东报告厅

3.活动内容：

（1）报名：参与的同学填写表格报名并进群

（2）初筛：

-时间：预计为每个参赛者分配3分钟的演讲时间。

-参赛者准备：以个人为单位进行，参赛者需独立完成演讲。

演讲内容：

- 讲述自身或他人的匠人经历（如传统技艺传承、工匠精神实践）

- 结合真实故事，体现匠心坚守、技艺创新或文化传承的感悟。

- 内容需真实原创，鼓励情感真挚、细节生动的表达，避免空泛陈述。

-评审团：初筛由评审团评选出一定数量的参赛者参加正式比赛。

（3）正式比赛：

- 时间要求：3-5分钟（含1分钟准备时间）。

- 题目形式：进入决赛的同学现场抽取与“匠人精神”相关的关键词（如“坚守”“创新”“传承”）或情境插图，需围绕题目即兴创作故事。

- 评分重点：逻辑连贯性、创意性、与主题的契合度。

-评委：决赛由评委评选出最终的获胜者和奖项。

4.活动奖项：

一等奖2组：德育1.5分+荣誉证书+奖品

二等奖3组：德育1分+荣誉证书+奖品

三等奖5组：德育0.5分+荣誉证书

参与奖若干：德育0.2分

八、具体活动安排

（一）前期准备

1. 提前通知各书社负责人活动时间，确定各书社参与的小组数量（附带好小组名称）以及姓名。

2. 做好人员分配工作，包括布置会场，接待工作，主持人，维持现场秩序人员等。

3. 提前邀请评委，并向相关老师、学生干部发出邀请。

（二）活动流程

1. 工作人员提前30分钟到场，准备好设备，测试是否正常。

2. 工作人员负责选手和观众的签到，主持会场秩序以及处理突发情况并请评委和参赛人员依次就坐。

3. 将评分表分发给评委。

4. 工作人员若无特殊情况需全程在场。

5. 主持人介绍活动意义和此次活动目标，依次介绍评委并宣布比赛开始。

6. 各参赛选手依照顺序上台演讲，可任意选择一种分享方式时间为3～5分钟，前一组上台后，下一组在场边等待。（记录好突发状况未按顺序上场的选手）

7. 评委根据选手的发挥进行打分。

8. 工作人员统计评分单，将此结果交予主持人，主持人公示分数。

9. 所有参赛人员结束演讲后，主持人宣布最终结果，并进行颁奖。

10. 活动结束后，组织观众及比赛人员有秩序撤离。

11. 观众离席后，工作人员进行场地清洁工作。

九、注意事项

（一）注意安全、在活动过程中保管好自己的财物。

（二）希望同学们认真对未来进行畅想，并为此而努力。

南山学习部

2025年3月27日

供稿审核人：杨荣涛