近日，我校大学生心理健康教育中心以“关爱陪伴 守护成长”为主题举办5.25心理嘉年华活动，2023年心理健康教育活动月至此圆满落幕。

心理知识问答和签名活动。大学生心理健康教育中心在智谷餐厅门口等位置设置宣传点。参加活动的师生现场回答心理健康相关问题，获取一支象征着爱自己的玫瑰花，并在横幅上留下签名，表达对心理健康活动的支持。

　　 车轮滚滚。象征着参赛队员团结一致，手牵手心连心，它能够培养参赛人员的团队协作能力，增加集体荣誉感，使同学们在欢声笑语中敞开心扉。活动寓意和活动本身都具有良好的心理教育意义。　

    毛毛虫竞速活动。使同学们在运动中放飞心情，既享受到体育运动带来的快乐，又增强了集体荣誉感。

    过河接力。不仅提高学生的运动兴趣，还增强了运动技能，给大家创造了一个健康、轻松、愉快的交流互动平台。学生通过自身能力到达终点，获得了成功的喜悦，增强了自信心。

　　 足球射门。射门是足球运动中最令人兴奋的环节。让学生们在足球运动中，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展

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　　  答题套圈。此活动通过回答心理小问题获得相对应的圈数进行套圈，使心理健康教育与娱乐良好的结合在一起，让学生们缓解学习和生活上的压力。

　　 健康，从“心”开始。心理嘉年华活动的举办不仅使同学们学到了更多的心理健康知识，更提高了同学们面对困难和挫折的勇气和信心。激励同学们学会自我心理调适，具备积极心理品质，勇敢应对成长过程中的挫折和挑战。

    心理健康活动月期间，各书院也组织了丰富多彩的心理健康教育和宣传活动。桐林书院开展了团体心理辅导、“照”亮生活的美等活动,使学生从活动中获得快乐,在体验中得到成长。易安书院组织“易生爱自己 -- 布新、赋生、觅琼、安心、弄舟”心理长廊系列活动，引导学生从容面对人生挫折，追求青春梦想。东岭书院开展了见字如面、“以物易物”、心灵课堂、手抄报大赛、心理观影活动、“心理园游会”等活动，充分发挥学生主体性，营造了良好的心理健康文化氛围。三味书院开展了安心分享活动，南山书院组织了沁心茶会，通过分享交流，帮助学生缓解焦虑，提升内在力量。

本次心理健康月系列活动历时一个多月，学生工作处和各书院分别设计组织一系列活动，让学生在参与中放飞心灵、探索自我、体验快乐、收获温暖，引导学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，成长为乐观开朗的新时代青年。