为贯彻落实教育规划纲要，逐步实施高等学校分类入学考试，提高高等职业教育生源质量，探索形成符合职业教育特点和规律的高职招生考试评价机制，教育部2011年进一步扩大国家示范性高职院校和骨干高职院校的单独招生试点。

单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。2007年教育部批准在江苏、浙江、湖南、广东等4省8所国家示范性高职院校进行单独招生试点。2008年单独招生试点院校的范围扩大到8省区20所。2009年安排33所高职示范校单独招生，计划招生9240名。2010年单独招生院校的范围扩大到73所，计划招生25505名。在山东省的高职院校中，2010年有山东商业职业技术学院、山东科技职业技术学院、青岛职业技术学院、淄博职业技术学院、日照职业技术学院和威海职业技术学院六所国家示范高职参与单独招生试点；2011年在原来六所国家示范高职院校基础上，又新增山东职业学院（原济南铁道职业技术学院）、济南职业学院、滨州职业学院、烟台职业学院、青岛港湾职业学院、东营职业学院和山东畜牧职业技术学院七所国家骨干高职作为单独招生试点高职院校。据了解，目前这13所试点高职院校，无一例外都参与单独招生试点。

通过对2010年单独招生的高职院校的调查，发现单独招生对各高职院校的招生工作有很大的促进作用。首先，能够参与单独招生，是教育部赋予国家示范高职和骨干高职院校的一种特殊资格，由各省教育厅把有资格参与单独招生学院的招生计划、招生专业等内容，作为正规文件下发，这在高考生中是最有力的宣传。配合单独招生，各高职院校还要制定单独招生简章，进行网上报名和宣传，提前启动了招生宣传工作。其次，单独招生没有用完的计划，还可以退回到统招计划里使用，相当于各校多了一次招生机会，因此有的高职院校在单招计划里放了一些招生不理想的专业，借以完成当年的招生计划；也有的高职院校放进一些就业率高，富有本校特色的专业，以此吸引考生眼球，扩大学校在社会上的影响。第三，各校可以把单独招生作为艺术类、对口高职类的试点，看一下考生对这些专业的兴趣有多大，作为下一步招生计划制定的参考。

当然，单独招生也存在一些问题。通过调查，2010年的单独招生中，除了山东商业职业技术学院报名及录取情况较为理想外，其他五所国家示范性高职报名情况都不尽如人意。普遍存在的问题是：首先，生源质量不高，好多专业，特别是优势专业的考生分数低于统招考生得分数。这一点不同于本科单独招生中的“北约”、“华约”等名牌大学联盟，这些学校通过单独招生可以“掐尖”——获取高分考生，而高职院校的单独招生却达不到这样的目的。其次，在招生组织上，时间紧，任务重。从上级教育部门审批，到最终录取，大概就有两个多月的时间，在这期间要完成招生简章的制作、招生网站的建设、招生宣传、考生报名、考生名单的审核、出题、监考、阅卷、面试等一系列工作，可能需要有关人员天天加班加点，才能保证在5月初完成全部单招任务。最后，要额外支出招生费用，制作招生简章、招生网站建设，考试场地租赁，出卷阅卷监考等环节都需要耗费资金，一般高职学院的单独招生预算都在30万~50万。

我院于2010年被遴选为国家骨干高职院校，有幸被列入有资格单独招生的行列，这是机遇，也是挑战。当改革的机会降临到我们面前的时候，我们应该主动去抓住它，而不是被动消极的观望。纵观我院的发展历史，每一次我们都是准确领会上级部门的政策，顺应改革的潮流，锐意进取，才取得今天的成就。参与单独招生，对于我们来讲，有着实实在在的好处：

一、可以提前参与生源竞争，山东省2009年高中毕业生比2008年下降7万人左右，2010年又比2009年下降5万余人，还有两三万高中毕业生没有参加高考。据悉2011年的考生比2010年又下降了8万人。生源逐年下降的现实，让高职院校的生源竞争更加激烈。我们也应该充分利用单独招生的机会，力争圆满完成全年招生任务。

二、可以提前进行招生宣传。为了单独招生，我们要制作单独招生简章，要提前进行招生宣传，更重要的的是有教育厅统一把各有资格招生院校的招生计划发到各中学、职高，这本身就是最有分量的宣传。

三、今年是我院更改校名的第一年，可以通过单独招生扩大我院在社会上的影响。也可以总结经验教训，帮助找出以后单独招生工作的改进方向。

为了做好单独招生工作，从近期和长远来看，我们也应该做好以下几点准备：

一、加强专业建设，提高各专业毕业生的就业率和就业质量，提高各专业对考生的吸引力，这是一项需要长抓不懈的工作。

二、做好招生宣传工作，加大宣传力度，探索一条适合单独招生的宣传路子，增加单独招生的报名率，提高生源的录取质量。

三、在单独招生专业设置上，要充分论证，在充分听取各系意见的基础上，参考招生、教务等部门意见，形成科学决策。

四、要精心组织考试录取工作，本着公开、公正、透明的原则，组织考考试（包括面试）和录取工作，要尽可能避免一切负面影响。

五、要尽量为考生提供方便，做好服务，在此基础上，科学统筹，减少不必要的开支。

单独招生既不是开往春天的地铁，也不是挽救高职招生颓势的诺亚方舟，只是招生方式的一种改革形式，是教育部给予国家示范高职院校和国家骨干高职院校的宝贵机遇，能否保证招生的规模和质量，最后还要落脚到学校各专业的办学水平，毕业生就业质量以及招生工作的组织上。我们要很好地把握好这次机遇，以2011年单独招生作为契机，发现问题，总结教训，积累经验，为以后可能逐步实施的高等学校分类入学考试做好准备。